Ogólnie rzecz biorąc, kiedy studiujemy temat lub rozdział naszego programu nauczania, mamy tendencję do czytania kilka razy w kółko, aż jesteśmy w stanie „zapamiętać” część lub całość tego, co czytamy. Ten rodzaj techniki nauki może działać dobrze dla tych, którzy mają dobrą pamięć, ale nie dla tych, którzy nie mają. Co więcej, nawet jeśli masz dobrą pamięć nie odbywa się żadna sensowna nauka, ponieważ po prostu dane są zapamiętywane, ale nie są asymilowane.
Z tego powodu i dlatego, że uważamy, że duża część błędu podczas nauki jest w tym momencie, że piszemy ten artykuł dla Ciebie dzisiaj. Zakładamy, że są osoby, które najpierw czytają, potem podkreślają, a potem robią krótkie podsumowanie lub konspekt, że będą się uczyć dalej. Dodamy Jeszcze jeden krok do tego procesu: opracowanie mapy pojęciowej badanych. Mapy koncepcyjne pomagają lepiej uczyć się z prostego powodu: w kilku słowach, liczone, minimalizują cały temat i pomagają zobaczyć, gdzie podzielona jest każda część tematu. To jest jak ta mała mapa mentalna, którą tworzymy, kiedy studiujemy, aby dowiedzieć się, jaki punkt znajdował się w obrębie innego i w jakich podkategoriach lub sekcjach ta koncepcja została podzielona lub sklasyfikowana.
Mapa koncepcyjna zwykle zawiera koncepcje osadzone w prostokątach lub kwadratach prawie zawsze połączone strzałkami i z dwoma lub trzema słowami łączącymi między jednym a drugim. Oto kilka przykładów, które dają wyobrażenie o tym, o czym mówimy.
Jego realizacja wydaje się prosta, ale jeśli zaczniesz od dzisiaj, na początku nie będzie łatwo. Będziesz chciał umieścić więcej słów niż powinno (nie zapominajmy, że mapa pojęć musi zawierać podstawy i niewiele więcej, bo inaczej byłby to bardziej zarys); nie będziesz wiedział, czy połączyć jedną koncepcję z drugą; i będziesz miał nawet wątpliwości co do jego wymiarów. Ale to wszystko kwestia praktyki. Zacznij to robić w prostym i niezbyt skomplikowanym temacie, a stopniowo zobaczysz, że wychodzi to w coraz bardziej skomplikowanych tematach.
Będzie to bardzo pomocne przy zapamiętywaniu koncepcji i organizowaniu badania na jednej mapie. Przy okazji zaleca się, aby mapa koncepcyjna zmieściła się na jednej stronie, najwyżej na dwóch. Szczęściarz!
Jest to bardzo przydatne dzięki gratulacje świetnej pracy